Priame a nepriame pomenovania - 8. roč.
Úloha č. 1
Pomenuj nepriame pomenovania : bledý ako stena, čo si kto navaril, nech si aj zje,kto neskoro chodí, sám sebe škodí, mlieko mu tečie po brade,padla kosa na kameň.
A: prirovnanie, príslovie, príslovie,porekadlo, príslovie
B: prirovnanie, porekadlo, príslovie, porekadlo,príslovie
C: prirovnanie, príslovie, príslovie, porekadlo,porekadlo
D: príslovie, príslovie, porekadlo,porekadlo, porekadlo
Úloha č. 2
Význam frazeologizmu : Vyhrávajú mu v bruchu muzikanti.
A: je smädný
B: je hladný
C: mí chuť tancovať
D: je veselý
Úloha č. 3
Vznikajú tak, že sa prenáša pomenovanie z jedného predmetu, javu na iný predmet jav -
A: priame pomenovania
B: nepriame pomenovania
C: prirovnania
D: združené pomenovania
Úloha č. 4
Vyber frazeologickú jednotku, ktorá najvýstižnejšie opisuje situáciu :
A: prší mu do nosa
B: usmieva sa ako slniečko
C: div mu oči nevypadnú
D: hľadí ako teľa na nové vráta
Úloha č. 5
Dokonči frazeologizmy : Ako sa do hory volá, ...., Bez práce ...., Vrana k vrane sadá ....
A: tak sa z hory ozýva, nie sú koláče, rovný rovného si hľadá.
B: tak sa z hory ozýva, nie sú koláče, kto vysoko lieta.
C: tak sa z hory ozýva, nie sú buchty, rovný rovného si hľadá.
D: tak sa z doliny ozýva, nie sú koláče, rovný rovného si hľadá
Úloha č. 6
Pomenuj nepriame pomenovania : učím Detvana, kvapky dažďa tancovali, domy ako šperky zo slonoviny, škola ide na výlet
A: personifikácia, personifikácia, prirovnanie, metonymia
B: metonymia, personifikácia, prirovnanie, metafora
C: metafora, personifikácia, prirovnanie, metonymia
D: metonymia, personifikácia, prirovnanie, metonymia
Úloha č. 7
Vyber frazeologickú jednotku, ktorá najvýstižnejšie opisuje situáciu :
A: Kto vysoko lieta, nízko padá.
B: treba pozbierať jablká
C: jablko nepadá ďaleko od stromu
D: červené jablká
Úloha č. 8
Rozlíš : Kto robí, vyrobí. Petera a a Pavol rozsievajú huby.Ťahá ako kôň. Bociany sa tárajú, bude špatný čas.
A: porekadlo, pranostika, príslovie, pranostika
B: príslovie, pranostika, porekadlo, pranostika
C: príslovie, pranostika, príslovie, pranostika
D: porekadlo, pranostika, porekadlo, pranostika
Úloha č. 9
Čo do radu nepatrí ? starobný dôchodok, hojdacie kreslo, obytný dom, vysoká škola, šikovní žiaci, horský bicykel, kolieskové korčule
A: hojdacie kreslo
B: šikovní žiaci
C: kolieskové korčule
D: obytný dom
Úloha č. 10
Čo do radu nepatrí ? piano, flauta, blues, husle, symfónia, harfa, gitara
A: piano
B: husle
C: gitara
D: harfa
Úloha č. 11
Viacslové ustálené spojenia, ktoré pomenúvajú skutočnosť ...., sa nazývajú ...... - osobné auto, železničná stanica,
A: nepriamo, združené pomenovania
B: priamo, združené pomenovania
C: nepriamo, frazeologizmy
D: priamo, frazeologizmy
Úloha č. 12
Podstatné mená detektívny, práca, dospelosť vznikli slovotvorným postupom, ktorý sa nazýva :
A: tvorenie nových slov z cudzích slov
B: tvorenie nových slov odvodzovaním
C: skladanie
D: skracovanie
Úloha č. 13
Označ možnosť, v ktorej sú všetky slová neologizmami :
A: detektív, dospelosť, fascinovať
B: detektív, kriminalista,starká
C: prípad, kriminalista, fascinovať
D: detektív, kriminalista, fascinovať
Úloha č. 14
Pomenuj : ZŠ,Slovnaft,m,atď., TANAP
A: skratka,skratk. slovo,značka, skratka,skratk. slovo
B: iniciál. skratka,skratk. slovo,značka, značka,skratk. slovo
C: iniciál. skratka,skratk. slovo,značka, skratka,skratk. slovo
D: iniciál. skratka,skratk. slovo,značka, skratka,skratka
Úloha č. 15
Čo do radu nepatrí : SND, SR,PSČ, TANAP, SDKU, OU, SNP
A: SNP
B: OU
C: SND
D: TANAP
Úloha č. 16
Čo do radu nepatrí : m,l,km,Sk, s., kcal, kj, kg
A: kcal
B: s.
C: kg
D: l
Úloha č. 17
Čo do radu nepatrí : školský, školopovinný, školák, školáčka, záškolák
A: záškolák
B: školáčka
C: školopovinný
D: školský
Úloha č. 18
Čo do radu nepatrí : zemepis, vodohospodársky, podvodný, vodoliečba, kúpeľný
A: podvodný, kúpeľný
B: zemepis
C: zemepi, podvodný
D: kúpeľný